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Coordinador de programa
Debbie Lair
Tras graduarse con su maestría en la Universidad Estatal de Kansas, Debbie tuvo la suerte de ser nombrada maestra. Impartió educación especial en todos los grados, desde preescolar hasta preparatoria. Debbie dedicó 15 años a la docencia en Olathe antes de mudarse a Texas. Enseñó dos años en Texas y luego se convirtió en administradora de educación especial, especializada en programas de baja incidencia y derechos de los padres, durante los siguientes 16 años. Se jubiló de Texas y regresó a Kansas para estar cerca de sus nietos. Su compromiso y pasión por servir a las familias con necesidades especiales la llevaron a continuar como administradora de educación especial en Kansas durante los últimos seis años. ¡Se siente honrada de liderar el increíble equipo de bebés y niños pequeños! ¡A Debbie le encanta bailar y jugar con sus nietos!
Asistente Administrativo
Sonia López
Sonia es de Los Ángeles, California. Tiene más de 10 años de experiencia en Administración y Recursos Humanos en los distritos de Olathe, Turner y Kansas City. Se graduó del Distrito Escolar de Kansas City y actualmente reside en Kansas City, Kansas. Entre sus actividades favoritas se encuentran viajar y la gastronomía.
Intake Coordinator
Jorjann Kline,
Maestría, CCC-SLP
Originaria de Naperville, Illinois, Jorjann ha sido logopeda durante más de 10 años en cuatro distritos escolares diversos con estudiantes de preescolar y primaria, y posteriormente en Servicios para Bebés y Niños Pequeños para seguir su pasión por apoyar a las familias durante sus primeros años de desarrollo. ¡A Jorjann le encanta viajar para visitar a sus amigos y practicar español!
Trabajadores sociales
Amanda Douglas, LMSW
Amanda se licenció en la Universidad Estatal de San Diego, donde nació y creció. Ha vivido en Kansas durante los últimos 10 años y obtuvo su maestría en Trabajo Social en KU en 2017. Como trabajadora social, Amanda ha adquirido experiencia trabajando con diferentes grupos, incluyendo personas con problemas de abuso de sustancias, traumatismos craneoencefálicos y ha liderado grupos sobre relaciones saludables y violencia doméstica. Durante los últimos 5 años, ha tenido el honor de trabajar en el condado de Wyandotte con bebés y niños pequeños, y le encanta ayudar a este grupo de edad y a sus familias. A Amanda le encanta pasar tiempo con su hija, explorar la ciudad y viajar por carretera. Le apasionan las plantas, el reciclaje y el bricolaje.
Mandy Feldkamp, LSCSW
Mandy creció en Seneca, KS y obtuvo su licenciatura en la Universidad K-Sate y su maestría en la Universidad Washburn.
Le apasiona la intervención temprana y cómo los beneficios para los niños y las familias, así como para la sociedad en su conjunto, pueden tener un impacto tan enorme en tantas vidas. Mandy lleva 10 años en ITSWC. Antes de su trabajo en Intervención Temprana, trabajó en los campos de la salud mental, la adopción, el acogimiento familiar y el trabajo social hospitalario. Le encanta escuchar música en vivo, bailar, viajar, visitar a familiares y amigos, decorar y pasear a su perro, entre otras actividades.
Educadores especiales de la primera infancia
Darcie Sand, ECSE
Darcie vive en Olathe, originaria de Hanover, KS.
Se unió a ITSWC en 2010 y ha disfrutado de cada familia que ha conocido. Anteriormente, Darcie trabajó en el Proyecto EAGLE EHS y en un aula preescolar en K-State. Su deseo de trabajar en intervención temprana surgió durante sus prácticas en K-State con otro programa para bebés y niños pequeños.
Disfruta de los partidos de béisbol y fútbol de sus hijos y de todas las aventuras que la llevan a vivir. A Darcie le gusta el senderismo y pasar tiempo con su familia.
Danielle Miller, ECSE
Danielle se ha dedicado a la educación infantil durante toda su carrera. Se graduó de la Universidad William Jewell con su licenciatura y luego obtuvo su certificado de maestra en educación por la Universidad de Ottawa. Comenzó como maestra principal de Head Start en el condado de Wyandotte y luego se trasladó al Distrito Escolar de Kansas City, Missouri, como maestra principal de preescolar. Durante este tiempo, obtuvo una maestría en Currículo de la Universidad Baker y una maestría en Early Childhood United de la Universidad Estatal de Emporia.
Se mantiene ocupada con sus cuatro hijos, dos sobrinas y un sobrino cuando no trabaja. Disfruta de viajar, de las aventuras culturales e históricas y, por supuesto, de ver a sus hijos practicar deportes, bailar y cantar.
Este es su tercer año en Servicios para Bebés y Niños Pequeños. Le entusiasma trabajar con familias en sus hogares; cree que los niños aprenden mejor a través del juego y la exploración, y que los padres son sus primeros maestros.

Rafaella Saltigerald, ECSE
Rafaella, también conocida como Rafa, creció en el condado de Wyandotte y le encanta apoyar a las familias de su comunidad. Tras graduarse de la preparatoria Turner, obtuvo una licenciatura en Educación Infantil Unificada con Educación Especial de la Universidad Estatal de Fort Hays. Su experiencia se centra en la enseñanza de niños en edad preescolar, de 3 a 6 años, como maestra de educación general y de educación especial para todos sus alumnos. Con años de experiencia enseñando a niños en edad preescolar con diversas necesidades, le apasiona la intervención temprana. Durante su experiencia docente, Rafa logró forjar relaciones positivas con las familias para ayudar a los estudiantes a desarrollar nuevas habilidades en la escuela y en casa. En este programa, guía a las familias mientras ayudan a sus hijos a aprender, crecer y prepararse para el preescolar... ¡y más allá!

Amber Hartsook, ECSE
Amber obtuvo su Licenciatura en Educación Primaria con énfasis en Desarrollo Infantil Temprano en la Universidad Estatal de Emporia. Ha dedicado su carrera profesional a la educación de los niños del condado de Wyandotte como maestra de primaria y de educación infantil temprana. Mientras completaba su Maestría en Educación Infantil Temprana Unificada en la Universidad de Kansas, se apasionó por la intervención temprana, el empoderamiento de los cuidadores y la defensa familiar.

Julliana Alvarado Vega, ECSE
Julliana creció en el condado de Wyandotte y se graduó de la Academia Sumner de Artes y Ciencias de KCKPS. Obtuvo su licenciatura en Educación Infantil Unificada de la Universidad de Kansas con especialización en Educación Especial. Posteriormente, trabajó como maestra de preescolar de educación general con niños de 3 a 5 años. Como maestra de preescolar, le apasiona apoyar el desarrollo de los estudiantes, así como trabajar con las familias de la comunidad y poder transferir la comunicación de un idioma a otro.

Carol Chávez, ECSE
Carol es de Columbia, Missouri, y se graduó con una licenciatura en Educación Infantil y una maestría en Educación Especial Infantil de la Universidad de Missouri. Su programa de posgrado se enfocó en el estudio del autismo, el comportamiento y el aprendizaje del lenguaje en niños pequeños. Cuenta con 10 años de experiencia en el aula enseñando a niños en edad preescolar con y sin necesidades especiales en el condado de Wyandotte, tanto en Bonner como en Kansas City, Kansas. Le encanta observar el progreso que los niños pequeños y sus familias pueden lograr cuando reciben el apoyo que necesitan para destacar.
Patólogos del habla y del lenguaje
Stephanie, Turvey, MS, CCC-SLP
Originaria de Knob Noster, Misuri, Stephanie ha trabajado en diversos entornos a lo largo de sus 15 años de carrera, incluyendo escuelas, centros de enfermería especializada (SNF), atención domiciliaria e intervención temprana. Disfruta viajando a nuevos lugares y probando la gastronomía local.
Valerie Myers,
Maestría, CCC-SLP
Valerie está entusiasmada de servir en el Programa de Bebés y Niños Pequeños. Tras obtener su maestría en el Centro Médico de la Universidad de Kansas, trabajó como logopeda en hospitales, en unidades de cuidados intensivos, rehabilitación y atención ambulatoria. Posteriormente, Valerie dejó su carrera para dedicarse por completo a la crianza de sus dos hijos y los educó en casa durante la secundaria. Al regresar al trabajo, trabajó durante tres años como educadora de padres en un programa local de Padres como Maestros y descubrió su pasión por trabajar con padres de niños pequeños.
Valerie ahora está disfrutando de esta nueva oportunidad de combinar su experiencia como educadora de padres y patología del habla y el lenguaje para colaborar con las maravillosas familias del condado de Wyandotte.
Emily Libla,
Maestría, CCC-SLP
Emily ha trabajado como logopeda en diversos entornos, incluyendo escuelas primarias y secundarias, rehabilitación para adultos de larga duración y aguda, y atención domiciliaria. Descubrió su nicho en el mundo de la Intervención Temprana hace casi 20 años y sigue disfrutando colaborando con familias para apoyar a sus hijos pequeños a alcanzar su máximo potencial. Cuenta con una amplia experiencia en diversas afecciones del habla, el lenguaje, la alimentación y el comportamiento. Le apasiona fomentar la alegría en las interacciones entre cuidadores y niños, y le encanta aprender de las familias a las que ayuda. Es una aprendiz dedicada y constante, y disfruta del cambiante, diverso y multicultural mundo de la Intervención Temprana en el condado de Wyandotte.
Kacie Inderhees, MA, CCC-SLP
Kacie obtuvo su licenciatura y posgrado en la Universidad de Kansas. Disfruta trabajando con retrasos y trastornos del lenguaje receptivo y expresivo, trastornos del habla y la Comunicación Aumentativa y Alternativa.
A Kacie le encanta la intervención temprana y la oportunidad de trabajar en equipo con las familias. En su tiempo libre, disfruta pasando tiempo con sus amigos, familiares y mascotas.
Fisioterapeutas
Madelyn Campbell, DPT
Originaria de Overland Park, Kansas, Madelyn se unió al equipo de ITSWC en agosto de 2018, tras graduarse del Centro Médico de la Universidad de Kansas en mayo de ese mismo año. Su tía, fisioterapeuta pediátrica, la inspiró a adentrarse en el maravilloso mundo de la pediatría. Continuó desarrollando su pasión por la pediatría durante sus prácticas de pregrado en el Centro de Desarrollo Infantil Lee Ann Britain y su amplia experiencia clínica en las clínicas ambulatorias Children's Mercy Downtown y Northland. Madelyn también disfruta trabajando según sus necesidades en el área de agudos hospitalizados de un hospital de traumatología de nivel 1 del área desde 2018. ¡Le encanta la música en vivo e ir a conciertos!
Kelli Hagen, DPT
Kelli Hagen es originaria de Kansas City y se graduó del programa de fisioterapia del Centro Médico de la Universidad de Kansas en 2009. Con más de una década de experiencia como fisioterapeuta ambulatoria, también ha trabajado según sus necesidades en el ámbito de cuidados intensivos desde 2017. Ahora, en una nueva etapa, Kelli se unió a WyCo Infant Toddler Services en 2024 y está entusiasmada por crecer junto a un equipo dedicado. Fuera del trabajo, disfruta pasando tiempo con sus dos hijos pequeños y disfrutando del aire libre.

Terapeutas ocupacionales

Anna Watkins, MOT, OTR/L
Título 4
Anna es originaria de Derby, Kansas, estudió en K-State y completó su programa de terapia ocupacional en el Centro Médico de la Universidad de Kansas, aquí en Kansas City. Después de graduarse, se unió al equipo de educación especial de KCKPS, que atiende a niños en el ámbito escolar. Siempre le ha encantado trabajar con niños pequeños y está emocionada de seguir aprendiendo y creciendo como parte del equipo de ITS.

Rhiannon Wilhite, MOT, OTR/L
Título 4
Rhiannon creció en Shawnee, Kansas, y obtuvo su licenciatura en psicología en la Universidad Estatal de Kansas. Posteriormente, completó su doctorado en terapia ocupacional en el Centro Médico de la Universidad de Kansas. Para su proyecto final de doctorado, Rhiannon se centró en desarrollar estrategias para abordar las diferencias alimentarias en las familias del distrito KCK. En su tiempo libre, disfruta pasando tiempo con amigos y familiares, practicando macramé e yendo a conciertos. Rhiannon está emocionada de aportar sus habilidades y entusiasmo a su nuevo puesto en Wyco Infant Toddler y espera contribuir al crecimiento y bienestar de los niños con los que trabajará.
Intérpretes de español
Ana Torres
Anna es de Oxnard, California.
Lleva 10 años en ITSWC. Le apasiona hablar por la comunidad que no puede expresarse plenamente por sí misma. Transmitir el mensaje correcto de un idioma a otro y romper las barreras de la comunicación es una de las ventajas más gratificantes de su profesión.
A Anna le gusta pasar tiempo al aire libre con sus tres hijos.