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Pasos de la intervención temprana

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1. Remisión

Cualquier persona que tenga inquietudes sobre su hijo puede derivarlo a los Servicios para bebés y niños pequeños del condado de Wyandotte (ITSWC) para determinar si los servicios de intervención temprana serían beneficiosos. Las remisiones a nuestro programa se pueden hacer por teléfono, fax, por escrito o en persona. Cuando se reciba la remisión, el coordinador de admisión se comunicará con usted para ayudar a su familia.

2. Contacto inicial

Durante sus contactos iniciales con el Coordinador de Admisiones, se le preguntará sobre su hijo, su desarrollo e historial médico. También se le preguntará sobre el juego, los intereses y las rutinas de su hijo, y sobre los apoyos (iglesia de abuelos, vecinos, etc.) que tiene su familia.

3. Evaluación y valoración

Para determinar si su hijo se beneficiará de los servicios de intervención temprana, se debe completar una evaluación con su hijo y su familia. La información recopilada nos mostrará las fortalezas de su hijo y cualquier área de desarrollo que podría beneficiarse del apoyo de intervención temprana. Esta evaluación determinará si su hijo es elegible para los servicios de intervención temprana.

4. Plan de servicio familiar individual

Una vez que se determine que su hijo es elegible para los servicios de intervención temprana, un coordinador de servicios trabajará con usted para crear un IFSP. La creación del IFSP inicial debe ocurrir dentro de los 45 días posteriores a la remisión. Los resultados para su hijo y su familia se escribirán en función de las prioridades identificadas para su hijo y su familia.

5. Entrega del servicio

Su hijo recibirá servicios de intervención temprana como se describe en el IFSP sin costo para usted. Los servicios se brindarán en el hogar y / o donde su hijo pase el día. Se seleccionará un intervencionista temprano como el proveedor principal de su hijo, con un equipo que brindará apoyo a través de reuniones de equipo y visitas conjuntas.

6. Revisión del IFSP

A medida que cambian las necesidades de su hijo y su familia, es posible que los servicios y apoyos de intervención temprana también deban cambiar. El IFSP se revisará al menos cada seis meses para asegurarse de que aún se ajuste a las necesidades y prioridades de su hijo y su familia. Puede solicitar una actualización o revisión de su IFSP en cualquier momento.

7. Transición

Los niños salen de los servicios de intervención temprana cuando ya no son elegibles o cuando cumplen tres años. Los planes de transición se describen en el IFSP.

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